Z1 : Zone sous plafond éclairée par la lumière du jour
Z2 : Durée maximale des paliers 30 mn., durée maximum d'immersion 1h30. Siphon connu, profondeur maxi. 40 m.
Z3 : Tout le reste.
La qualification de Plongeur Souterrain (PS) atteste la capacité d’un plongeur souterrain en cours d’apprentissage à évoluer en sécurité dans les galeries noyées équipées, dans les limites de la zone 2.
Ce plongeur doit être accompagné par un plongeur souterrain au moins Guide de Plongée Souterraine (GPS) afin d’acquérir de l’expérience en toute sécurité et de progresser vers l’autonomie.
Les techniques enseignées portent sur la sécurité du plongeur dont les 5 groupes de compétences (GC) sont détaillés ci-dessous :
Les compétences acquises pendant la formation portent essentiellement sur les champs des « savoirs » et des « savoirs faire ». Les « savoirs être » seront limités à la sécurité du plongeur dans le cadre des plongées accompagnées qui suivront la qualification. Ce sont les situations concrètes rencontrées au cours de ces plongées qui développeront les « savoirs être » conduisant à l’autonomie du stagiaire.
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Connaissances, savoir-faire et savoir-être. |
Commentaires et limites |
Critères de réalisation |
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Savoir gréer un scaphandre (maxi 2x12 litres), régler la position des détendeurs des manomètres. |
Le même scaphandre est utilisé tout au long de la formation. |
Le stagiaire doit être capable de gréer seul son équipement Les détendeurs sont accessibles et protégés, les manos sont facilement lisibles |
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Régler et contrôler la flottabilité et l’assiette du plongeur |
Ajuster le lestage : le gilet ne doit servir qu’en appoint. |
Position correcte du plongeur dans l’eau, à toute profondeur. |
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Savoir se déplacer |
Palmage adapté aux conditions. Traction manuelle quand c’est possible. |
Maintenir une vitesse de progression constante et adaptée au contexte. Eviter de troubler. Etre correctement positionné par rapport au fil. |
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Sensibilisation à la trilogie de sécurité (fil, sécateur, compas) |
Le stagiaire aura tous ces éléments avec lui. |
Le matériel est facilement accessible en toutes conditions. |
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Connaissances, savoir-faire et savoir-être. |
Commentaires et limites |
Critères de réalisation |
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Suivre correctement un trajet qui peut comporter des fils secondaires |
Veiller à repérer le trajet suivi à l’aller. Mises en situation de franchissement du fil et intersections. |
Le fil ne doit pas être lâché (vue ou main). Franchir le fil par-dessus et par-dessous sans accrochage, Pas d’hésitation aux intersections |
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Savoir anticiper un emmêlement, même sans visibilité. |
Etre attentif à toute sensation de résistance à la progression. A faire masque obstrué. |
Réactivité, capacité à identifier l’origine du blocage sans aggraver la situation, sobriété des gestes. |
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Connaissances, savoir-faire et savoir-être. |
Commentaires et limites |
Critères de réalisation |
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Savoir gérer sa plongée en fonction de la pression réelle dans les blocs en appliquant la règle des 1/4 |
Tenir compte de la variation des manomètres et de la durée de la décompression |
Calculer correctement la pression de retour et en tenir compte in situ. Maintenir des pressions sensiblement identiques au cours de la progression et à l’issue de la plongée. |
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Savoir gérer son éclairage |
Adapter à la plongée prévue |
Choisir les puissances et la répartition des lampes. Ressortir avec de la lumière |
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Connaissances, savoir-faire et savoir-être. |
Commentaires et limites |
Critères de réalisation |
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Prévenir l’essoufflement |
Mettre en relation avec l’équipement, l’environnement et la vitesse de palmage |
Adapter la vitesse de progression et la ventilation |
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Etre attentif au coéquipier |
Garder le contact (visuel ou tactile) avec le coéquipier et intervenir si nécessaire |
Rapidité de réaction. Efficacité de la communication. Ne doit pas se retrouver seul. |
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Connaissances, savoir-faire et savoir-être. |
Commentaires et limites |
Critères de réalisation |
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Connaître et appliquer les règles d’autonomie |
Les calculs porteront sur les plongées effectuées avec le matériel de l’élève et incluront la décompression |
Calculs corrects de l’autonomie, en temps et en distance. Envisager la redondance de la déco. |
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Contrôler la décompression |
En stage on choisira des plongées n’entraînant pas de longues décompressions. |
Calculs corrects dans des cas simples intégrant la redondance des moyens de contrôle de la décompression |
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Interpréter le milieu souterrain |
Notions basiques de karstologie. Principaux risques liés au milieu. |
Echanges avec le stagiaire |
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Connaître l’environnement administratif de l’activité |
Réglementation, structures fédérales, prérogatives du PS. |
Echanges avec le stagiaire |